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溯初大讲堂 | 教师专业成长的方向 动力与路径

发布日期:2020-12-12 浏览:

为提高学院教师和研究生的专业发展水平,伟德betvlctor体育官网于12月3日在9c401邀请了绍兴文理学院的付八军教授进行教师专业成长相关内容的讲座。会议由王志强教授主持,他为我们介绍了付八军教授的基本信息。付八军教授以十六问的形式生动有趣地论述了教师专业成长的方向、动力与路径。

首先,付教授向大家介绍古代先贤对教师内涵的解读并阐明了自己对教师职业的看法:教师,即履行教育教学的职员,承担教书育人使命的专业人员。随后,付教授从人口繁衍和精英选择两个角度分析教师职业在历史的变迁与时间的积淀中发展的原因。此外,付教授就教师地位、教师专业地位、教学专业化和教师职业专业化等方面进行依次探讨。

其次,付教授重点阐述了何为一流教师的成长公式。第一,他以苏霍姆林斯基、鲁迅、季羡林等名人为例子,阐明教师必须要有主动进取的精神。第二,他认为教师还需要有开拓创新的精神,他指出创新之途包括:广泛而又深入的学习,大胆地尝试与实践和寻求平台或基地这三方面。第三,付教授认为教师自我成长需要具备亲近学生的好品质。他向大家讲述魏书生和李镇西关爱学生,孔子弟子与孔子之间温暖的故事,教师应该与学生构建亦师亦友、教学相长的平等关系。

最后,付教授深入浅出地解读教师教学的三重境界:为生存而教,为理想而教,为快乐而教。在付教授的教师专业成长经验分享后,在场的师生就如何成为一名优秀的教师进行了热烈的讨论。

讲座结束后,王院长对讲座内容进行总结。他认为无论学生还是教师都应该多听讲座,以拓宽自己的学术视野,并指出教师应具有常识,见识,学识和胆识。

本次讲座在大家的热烈讨论中取得圆满成功。经过付教授专业的讲授,大家对教师专业成长有了更加深刻而系统的理解。

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