发布日期:2009-11-29 浏览:
胡来林院长首先向大家简单介绍了学院基本概况和发展愿景,使同学们对学院有更深入的了解。之后,师生双方开始互动问答。有的同学提出:教育统计学和小学心理学这两门课学得比较困难,中间应该增加有铺垫作用的学科,比如普通心理学;有的同学提出:毕业班前段时间课少,大家都很闲,后段时间实习又很忙,而且听课的课时因为去的时间较迟就变少了,希望学院能安排妥当一点;有的同学提出:勤工助学打扫教室的部分同学责任心不强,导致教室很脏……各种涉及学院基础设施建设、人才培养方案设定、学科建设,以及同学们平时在学习、生活上存在的问题得到了较好的反映,对此,学院领导和相关老师本着“能自己解决就及时解决、不能自己解决及时向有关部门及时反映”的原则,对大家的提问一一登记、解答,获得了学生代表的热烈掌声。
据了解,本次“院长接待日”是在学院工作文化建设的整体背景下,为了更好地搭建师生交流平台,加强双方沟通建设和谐学院而举办的。通过本次座谈会,即使学院领导听到了学生的呼声,也使我们广大同学增进了对学院的教学、管理工作的认识,达到了活动的预期目的。据介绍,鉴于“院长接待日”的实效,以后学院将每月开展一次“院长接待日”活动,希望同学能以主人翁的精神和高度责任感一如既往的关心和支持学院的建设和发展,为创建团结奋进、和谐的独立学院而共同努力。