1月12日，以“守正创新、引领未来”为主题的“2019北京大学基础教育论坛”在北京大学秋林报告厅隆重开幕。本论坛由北京大学伟德betvlctor体育官网、北京大学基础教育研究中心主办。北京大学伟德betvlctor体育官网院长陈晓宇主持开幕式，中国教育发展战略学会会长、北京大学伟德betvlctor体育官网名誉院长、北京大学基础教育研究中心理事长闵维方致欢迎辞，教育部基础教育司司长吕玉刚、中国教育学会常务副会长杨念鲁致辞。论坛邀请中国教育学会秘书长杨银付、北京师范大学教授裴娣娜、教育部教师工作司司长任友群、中国高等教育学会副会长管培俊、北京市海淀区教科院院长吴颖惠等二十多位校内外嘉宾和北大学者分别做主旨报告及对话讨论。

1月13日，“2019北京大学基础教育论坛”分论坛和工作坊活动在北京大学和北京大学附属中学进行。我院章勤琼老师受邀参加了在北京大学对外汉语学院报告厅举行的“课例研究的中国经验”分论坛，并做了题为《基于学习路径的小学数学教学课例研究》的精彩报告，引起了参会人员的积极反响。此外，首都师范大学初等伟德betvlctor体育官网魏戈博士做题为《课例研究的中国经验：历史与比较的视角》的报告，北京市海淀区西苑小学数学教学团队介绍了该校课例研究的主要模式与开创探索。全体与会人员积极参与其中，并分享了各自对于课例研究的“隐喻”式理解。最后，魏戈博士对所有与会人员致以诚挚的谢意，并肯定了此次论坛的理论价值与实践意义。

据悉，我院与韩国全南大学联合培养的博士生陈肖颖也参加了此次论坛。并积极参与了“国际教育变革与校长领导力”、 “课例研究的中国经验”、 “新时代下‘合作学习’的课堂引导活动”等分论坛的研讨活动。

                                                    （撰稿：陈肖颖）