为提升学子对教师文化的理解，11月7日下午在9C301，我院邀请浙江大学伟德betvlctor体育官网教授、博士生导师、浙江大学成人教育研究所副所长祝怀新作“谈职话博雅”系列讲座之《教师文化：中小学发展的软实力与正能量》。本次讲座由温大伟德betvlctor体育官网副院长叶新东主持。

讲座伊始，叶新东对祝怀新作简要介绍，并感谢祝怀新教授抽出宝贵时间亲临学院进行指导与经验分享。“教师文化是校园文化的重要组成部分，是教师团体的精神力量，能够决定学校及其师生的发展走向。”叶新东如是说道。

讲座中，祝怀新教授谈道，教师文化即学校发展的软实力与正能量，并对教师文化这一词进行解读，将其分解为“教师”与“文化”两部分。教师是什么？祝怀新教授认为最好的比喻是登山向导。习近平总书记曾说过：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学师学习知识的引路人，做学生创新思维与奉献祖国的引路人。”而针对文化，祝怀新教授也提出了自己的见解。军队能够取胜靠的是精神气，同理，在大学时代，学子们更需拥有一股拼搏进取的奋斗精神，重视专业与技能，明确自我职业追求。

此外，讲座中还提到，教师文化有稳定性、多样性、可塑性等特征，教师文化是属于学校文化的亚文化，是社会文化在教育领域的折射。其一方面受社会环境的影响，另一方面是内部教师进行价值选择的结果。针对这一观点，祝怀新教授就当下社会存在的问题将教师文化分为几个小点，如交往文化、职业文化等，并依次分析其特征与存在的问题，提出相应的解决模式。最后，祝怀新教授对学子们提出期盼。希望每位教院学子都能够努力挖掘自身潜力、发挥自身创造力，为实现自身理想而不懈奋斗。

郝夫斯特曾说，教师文化会影响人们关注什么、如何行动以及如何关注人和事物。教育更需注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一。教师文化的实现更需要教院每位学子努力践行，不断提升自身创新精神与实践能力，争做德智体美劳共同发展的卓越未来教师。