根据教育部和浙江省教育厅相关文件精神，2020年6月17日至19日，温州大学学前教育专业接受了专家组的检阅。

6月19日下午，学前教育专业和物理学专业的专业认证专家反馈会在温州大学岩松堂白鹿厅举行。温州大学校长赵敏、副校长薛伟、徐和昆，校各有关职能部门的负责人，伟德betvlctor体育官网、数理学院的领导，学前教育专业、物理学专业负责人和专业教师代表参加了此次见面会。浙江省教育厅教师工作处副处长林涛也莅临现场。

会议的第一项议程是学前教育专业反馈。学前教育认证专家组庄辉明组长整体反馈了本次现场考察的情况，以及专家组的意见与建议。专家组按照教育部关于学前教育专业第二级认证的规范要求以及浙江省自身的特色指标要求，努力把握认证主线和底线的要求，对专业人才培养质量的各方面情况进行客观的评判。

进校考察期间，专家组组织各类工作会议5次，听课看课10门，调阅10门课程的试卷、课程考核材料，调阅50篇毕业论文，50份实习实践报告和毕业生教育实习档案，查阅校、院管理文件、教师档案支撑材料等102份，访谈在校学生20人次、访谈教师16人次，访谈专业负责人、学院领导和管理人员17人次，访谈相关校领导和职能部门负责人21人次，访谈用人单位代表10人次、毕业生代表20人次，实地走访、访谈教育实践基地1家，实地考察部分专业实验室和教研设施场所。专家组对温州大学学前教育专业的办学优势和特色表示了肯定，专业的培养目标定位明确，突出“博爱雅艺”师范气质的培养，创新教师教育特色，将师范气质融合学前教育的特点进一步细化，学前教育专业教师言传身教、关爱学生成长、师生关系融洽。同时，专家组针对问题提出了意见与建议，学前教育专业要继续深化专业认证主线和底线的认识和把握，坚持主线意识和底线思维，要将具有“幼教”特色的专业建设做深、做实、做厚。

随后，专家组的专家庄明辉、陈秋苹、秦金亮、胡锋吉、杨蓉依次对各自主要查证的指标提出了个人的意见与建议。专家组针对培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展八个方面作出了细致中肯的评价，并给出了具体的改进建议。

接着，学前教育专业负责人李娟做表态发言，她对专家在这炎热的三天认真辛苦的认证工作以及给出的建议表示敬佩与感谢。学前专业定会针对专家们提出的意见和建议，持续改进，促进学前教育专业的发展。

会议议程第二项议程，专家组对物理学专业进行了专业认证反馈，物理学专业负责人作表态发言。

会议议程第三项为领导讲话。

赵敏校长进行了讲话，对专家组仔细入微、富有成效的认证工作、教育考试院对温州大学认证工作的关心与指导、各位专家领导表示衷心的感谢与崇高的敬意，对全体参加认证工作的师生表示亲切的慰问。专家组对学前教育和物理学专业的办学成绩表示了肯定，对于在“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念指导下还存在的问题与不足提出的深刻、针对性强、把脉准确的意见与建议，对于进一步提高两个专业建设水平，对温州大学所有师范专业内涵建设都有很好的借鉴意义。从制定整改方案，完善专业教学条件、推进教师教育改革等方面全面贯彻落实专家组的宝贵意见，持续改进、继续提升两个专业建设内涵、逐条处理专家反馈的意见与建议，以点带面，推动全校师范类专业的建设，将此次认证专业中的好做法和好经验向学校师范类专业推广。整体提升，推动学校特色内涵发展，以此次专业认证为新动力，加强专业内涵建设，系统构建符合认证标准要求的本科人才培养体系，推动温大整体专业建构水平和人才培养质量的提升。

省教育厅教师工作处副处长林涛进行讲话，温州大学师范教育特色鲜明，师范教育成果显著，从师范认证工作来看，在全省同类高校中走在前边，他代表教师工作处对专家组成员为这次认证工作提供强有力的专家支持，把脉到位，反馈意见实事求是，提出了很多真知灼见，高质量完成本次进校考查任务表示崇高的敬意。开展师范类专业认证，促进师范教育质量提升对于教学改革和发展具有重大意义，师范类专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”理念是本科教学理念的根本，希望温州大学以此次专业认证为契机，创办更有特色的师范教育，提高本科人才培养质量，为综合性大学如何培养中小学、幼儿园卓越教师提供样板和经验。

王伦组长代表专家组对学校的精心准备和周密安排表示感谢，对学校有关部门的领导、两个学院的领导、老师和同学们给予的支持和配合表示感谢，对各位接待的同志和联络员表示感谢，专家组衷心祝愿温州大学学前教育专业和物理学专业越办越好，祝愿温州大学心想事成，明天更加辉煌，祝各位领导、老师生活幸福，工作顺利，祝专家组各位返程平安。

随着专业认证反馈会的结束，专家组对学前教育专业的三天认证工作也顺利完成。在这炎炎夏日，专家组的辛苦认真的认证工作、学校各部门、全校师生的热情准备与积极配合，为美丽的温大带来一阵阵清凉的风。温州大学学前教育专业将不断改进、不断发展、不断前进，构建更加美好与灿烂的未来。