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溯初大讲堂(六十二)•教学工作坊(4)

         ----《教师发展的全专业属性:教室文化视角》专题讲座

发布日期:2019-10-18 浏览:

2019年10月16日下午,北京师范大学教育学部部长朱旭东教授莅临我院作《教师发展的全专业属性:教室文化视角》主题讲座。本次讲座是溯初大讲堂·教学工作坊的第四讲,由孙芙蓉院长主持,伟德betvlctor体育官网及其他学院教师、研究生和部分温州市中小学校长参加。


朱旭东教授从伦理专业、学习专业、学科专业、教导专业四方面阐述了教师发展的全专业属性,强调教师要多关注学生的学习,重视设计学生的学习过程和过程中的学习方法。

    朱教授分析了中国、美国、英国、日本、芬兰、新加坡等世界各国的教室文化特点,提出了构建一种基于教室文化的学习理论,即集体性个人学习、集体性集体学习、个体性集体学习、个体性个人学习。朱教授认为教师的学习专业在教室文化中体现出来,教师要学会利用教室空间来培养创造性人才。


    朱教授语言生动幽默,全程和师生积极互动,讲座气氛十分活跃。最后,朱教授就大家提出的相关问题,进行了耐心细致的解答。此次讲座,促进了各位教师的专业发展,提升了各位中小学校长的职业素养,拓宽了同学们的教育视野。大家都纷纷表示获益匪浅、深受启发。








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