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他山之石为我用,交流碰撞促提升——教师职业规划暨创新创业专题教育报告

发布日期:2019-04-10 浏览:

为帮助学院学生进行合理职业规划,深入了解创新创业理念,49日晚,伟德betvlctor体育官网邀请彩虹堂教育发展有限公司董事长董衍滔,于学院报告厅为全体18级专科同学开展教师职业规划暨创新创业专题教育讲座《专注、创新、使命:谈谈教育创业那些事》,出席本次会议学院党委副书记杨丽君、学生科辅导员何奔奔。

杨丽君书记首先分享了自己关于创业的感想“‘创新创业’是同学们大学四年绕不开的词,创业意味着梦想和激情,但背后也有无数的艰辛付出。大学四年想要快速成长,创业不失为一次有益尝试,因此,我希望教院能有越来越多的同学们积极地参与到创新创业中来!”随后,杨丽君书记为董衍滔老师发学院“创新创业活动指导师”聘书。

短暂介绍了数十年的工作经历后,董衍涛老师建议同学们带着两个问题进入交流:我是谁?我想要什么?会上,他结合自身经历分享了七个“关键词”。

董老师提出的第一个词是“眼界”。“任何事物我们都应进行准确认知。大学生参与创业时,目光不应只聚焦在成功的一面。第二个词“角色”。人的一生会扮演各种角色,为此,如何让每一个角色都合格值得每个人去思考他还提到,多角度的思考有利于问题解决、团队分歧消失。大学生也应具备较强的适应能力要勇于尝试,珍惜社会实践机会,边思考自己是否能适应边进行调整,为步入社会奠定基础。身处逆境,要迅速调整自我,走向“正向”。他相信环境可以影响人,团队氛围能够影响工作轨迹,因此,拥有一个正能量满满的“圈子”很重要最后,他阐述了自己对团队的定义一个目标、一个声音、一块铁板。创业成功少不了优秀的团队,而艰苦的环境更能对团队进行考验、锻炼。

提问环节,董老师在回答中强调了职业幸福感的重要性,也以过来人的身份告诉大家大学专业和未来职业并不会完全对口。更建议同学们要以学习为重对自身进行精准定位,不急于创业,可以选择先就业再创业,以积累更多的社会阅历。

  “并不是每个人都适合创业,但创新思维是大家都要拥有的。望同学们的大学生活中能够始终带着这个问题——如果今天是你生命的最后一天,你会怎么样?” 董衍滔老师的交流与分享,为在场同学带去了深深的启发,相信他们会不断打磨自身技能,提升创业素质,为今后的就业与创业塑造更好的自己!