9月30日，北京师范大学发展心理研究所博士生，我院08届毕业生陈海德学长给我们上了一堂有关心理学的应用和实践研究的课，课堂氛围融洽，师生互动活跃。
9月30日早上8点，陈海德学长提前来到教室，为本堂课做了充足的准备。同学们也都早早地来到了教室，热情地与学长进行交流。课的开始，陈海德学长为我们介绍了心理学应用的现状，阐述了心理学领域，科研、应用、实践研究三者的紧密联系，认为只有做好实践研究才能更好利用理论指导实践，用实践来丰富理论。随后，他以心理健康教育为例，为我们介绍了处理理论和经验的三个步骤，通过寻找理论依据，开展实践探索，最后达到提升实践，形成新理论。同时介绍了“三阶五步”的心理健康教育课程设计的巧妙方法。
学长授课不仅教给我们心理学应用与实践研究方面的专业知识技能，更让我们懂得了走上社会从事心理健康教育过程中为人处事的学问。学长的倾囊相授，让同学们受益匪浅。（ 通讯员：10教育本 胡妍妍）
