2014年5月6日，我院心理测量工作坊的十名成员在陈秋珠老师的带领下来到位于永嘉的温州市特殊教育学校为特殊儿童进行智力测验。为了解智障儿童的智力状况，帮助特殊学校的老师对智障儿童进行更有针对性的康复教育，此次测量选用了较为全面、经典的韦克斯勒儿童智力测验，对低年级段的智障儿童进行智力测定。
首先，陈秋珠老师根据其丰富的测量经验，向工作坊成员详细地讲解了对特殊儿童尤其是智障儿童进行测试时作为主试应注意的地方，并针对每位成员各自负责的分测验解说了具体的实施步骤。为保证测验结果的可靠性，此次测验在几个不同的教室严格按照指导手册展开，且均采用个别测验；同时，主试除了记录分测验结果及计算分数外，更仔细地记录下孩子们在测验时的反应和状态，以便对测验结果做出更为准确的解释，提出更为有用的建议。
此次测量工作从早上八点持续到下午三点半，高强度的工作并没有使老师和成员有一丝懈怠，反而以饱满的热情和积极的态度有条不紊的展开工作，与特殊儿童渡过了非常有意义的一天。智障是永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不是药物可以治愈的。我们唯一能做的，就是给予更多的温暖和爱，让他们有机会经过专业训练而发展其有限的潜能，增加其独立及正常生活的能力，在这个世界继续快乐下去。
