浙江万里学院是在一所具有50余年办学历史的省属普通高校基础上进行管理模式和运行机制改革的新型高校。该校坚持“坚持以教学为中心”，创新人才培养模式，2008年、2011年相继承办全省应用型人才培养模式改革现场会、全省本科高校人才培养模式暨课程教学改革现场会，其教改惠生的成功经验受到了浙江省教育厅的高度评价。为继续推进教学改革，浙江万里学院把2012年确定为“研究性教学推进年”，开展系列研究性课程观摩活动。我院本次去观摩学习的正是万里学院第十二周的研究性课程课程观摩活动。

到达万里学院，大家首先观摩了该校设计艺术与建筑学院开设的《家具与居室设计》、《包装设计》两门课程。观摩课包括课堂教学和说课两部分。课堂教学中，在教师讲授之后，均由学生学习小组汇报前期课堂教学和课外自主学习的成果。学生的作品展示充分体现了“项目化”实践训练以及自主学习与合作学习的研究性教学方法的实效，获得大家一致好评。说课环节，展示了任课教师对学科发展、课程定位、课堂内容以及教学目标和教学效果等的认识和研究。来自万里学院的百多名老师也参加了常规观摩交流活动。

观摩课程之后，浙江万里学院教务部、教师发展中心专门为我院组织了交流会议。交流会上，由万里学院教务部副处长李继芳教授教师发展中心向大家详细介绍了“研究性教学”模式的改革思路、基本内涵、遇到阻力以及取得成效。我院教师就自己关心的问题与李教授等进行了热情的交流。孙芙蓉副院长、嵇小怡副书记、盛建森、刘根萍、张晓瑜、何笃玉等教师关于“研究性教学”如何调动教师积极性、如何逐步推进、教研改革如何促进教师发展、教师如何处理课堂教学与课外指导关系、如何通过学科竞赛推动教学效果等等问题进行了深入地交流。

此次教学观摩活动取得了良好的效果，大家纷纷表示万里学院研究性教学的成功模式，对我院教学改革具有积极的启发和指导意义；学院“走出去”的教研活动既能开阔教师的视野，又能促进校际间交流，希望学院今后能够多组织各层面教师外出学习交流的教研活动。