发布日期:2014-04-29 浏览:
年逾八旬的顾先生依然精神矍铄,中气十足。在90分钟的报告中,他首先从教师专业化的时代背景入手,提出只有好的教师,才有好的教育。因此,提高教师专业化水平,就是当务之急。顾先生历数了二战后的教育现代化改革,并以“翻转课堂”和“美国可汉学院”为例说明了信息技术的发展和在教育领域的应用,已经极大地改变了教育的环境和手段。教师不再是传授知识的权威,而是成为学生学习的指导者、设计者、帮助者。他认为,教师专业化的目的一是为了提高教育质量,二是有利于教师社会地位的提高。随着社会发展,教师必须精通自己所教科目,采取多样化的教学策略,深入了解学习是如何发生的,与其他教师、专业人员和辅助人员形成专业团体和网络合作,还需要获得强大的技术技能。最后,顾先生详细介绍了即将发布的教师专业标准的主要内容。
讲座结束后,热情的师生纷纷上前与顾先生交流,并留影纪念。