2013年4月12日晚上，温州大学心理系副教授陈秋珠老师带领教师伟德betvlctor体育官网心理健康测量工作坊成员，在温州实验中学广场路校区七年级五班开展了一次关于“亲子关系与亲子沟通”活动，全班40名学生及其家长参与了此次活动。

活动一开始，陈老师首先汇报了该班级学生及家长在活动开始之前所测量的“亲子沟通调查”的结果。结果显示班级的整体亲子关系良好，其中父亲与子女的关系比母亲与子女的关系好。同时指出了在亲子关系中双方在沟通上所存在的一些问题。在对现状和问题有所了解后，由心理健康测量工作坊的成员组织进行“亲子沟通团体辅导——父母是我特别的朋友”。团体辅导活动通过“丛林传画”、“你说我做”、“背靠背”等亲子沟通游戏，让学生与家长共同参与，在活动中了解彼此，在游戏中倾听彼此的真心话。最后，陈老师就“建立良好亲子关系”开展讲座。在讲座中老师立证说明亲子沟通和营造和谐家庭环境的重要性，并且分别为孩子、父亲、母亲三种家庭角色，从不同角度有针对性和建设性地提出改善和提升亲子关系的方法，指出亲子沟通不是一方的努力就能建立，需要双方的付出，互换立场的理解。

亲子沟通不是你说我做的单行道，而是你说我懂的双行线；没有时空转换的时差，而要有共同进步的坚持；不是单向延伸的直线，而是你走的再远也能回到起点的一个圆。相信通过这次活动，孩子和家长在内心都有所收获，有所感动。