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【学生专业工作坊系列报道之三十九】心理测量工作坊系列活动—走进温州特殊教育学校,关爱来自星星的孩子

发布日期:2015-04-08 浏览:

“他们有眼睛,但对外界视而不见;他们有耳朵,但对外界充耳不闻。他们行为刻板,兴趣单一,完全生活在自己的世界中。他们就是所谓的来自星星的孩子——自闭症儿童。”2015年4月2日,值第八个“世界自闭症日”,心理测量工作坊的全体成员在陈秋珠老师的带领下,来到温州市特殊教育学校,通过心理测验的方式关爱自闭症儿童,为特殊儿童的健康成长尽我们微薄之力。
本次测验采用个别测验的方式,使用瑞文推理测验和PPVT测验,两个测验均属于非文字测验,特别适合特殊儿童。心理测量工作坊的全体成员分成16个小组,其中8个小组负责PPVT测验,剩下的8个小组负责瑞文推理测验。虽然参加测验的学生年龄介于1至7年级不等,但因为他们属于特殊儿童,所以对他们实施两个测验并没有想象中那么简单容易。实施测验的同学热情接待每一位来参加测验的儿童,以通俗易懂的语言为特殊儿童讲解如何做测验,并耐心地尽己所能地让特殊儿童完成测验。尽管如此,还是有不少程度比较严重的孩子根本无法实施测验。
在本次测验中,我们发现,对于特殊儿童,PPVT测验相对来说好实施一些,因为指导语相对简单,对孩子心理能力的要求也相对低级一些。而瑞文推理测验相对较难施测,尤其是后面涉及到一定要推理的题目,因为指导语较难说,对孩子心理能力的要求也较高。有些低年级的自闭症儿童甚至很难理解指导语,导致施测无法进行。不过所有的特殊儿童都非常讨人喜欢,他们会在完成测验回教室前向你边挥手边说再见,有的也会在测试前叫你一声姐姐。虽然测验持续了一整天,但是我们觉着非常值得!
通讯员:陶云瑛
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