近日，教师伟德betvlctor体育官网“师范气质”核心词提炼活动正式落幕，全院师生、校友集思广益，确定了“博、爱、雅、艺”四个词作为学院“师范气质”核心词。

为了进一步打造我校“教师教育”特色，推进“卓越教师”培养计划的实施，教师伟德betvlctor体育官网从2012年年底开始“师范气质”凝练和核心词提炼工作。工作启动以来，得到了学院师生和校友的积极响应。全院师生结合自己的工作和学习体会，开展广泛讨论，并提出自己心目中最能反映学院师范气质的核心词累计200多个；学院召开专题座谈会征求老师意见；利用“温州基础教育校友（校长）论坛”召开契机，征求校友意见。学院四次专题召开学院党政联席会专题探讨该项工作；经过先后几轮的精心提炼，从最初的几百个词到形成四套方案，学院师生逐步形成共同的价值取向，特别是在最后一轮的校庆座谈会，师生校友济济一堂，反复推敲，提出了许多建设性意见，最终经学院党政联席会研究，确定“博、爱、雅、艺”四个师范气质核心词。

下阶段，学院将围绕“师范气质”核心词，邀请校内外专家，对人才培养方案进行完善和修订，整合学院教学工作、党团活动、校园文化等载体，继续挖掘学院特色品牌工作，为培养具有温州大学特质的未来教师不断努力和探索。

附：师范气质核心词“博、爱、雅、艺”寓意

博： “博”意味着博大和宽容。惟有博大和宽容的胸怀，才能兼容并包，才会具有世界眼光和开放胸襟，才能真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。从师识角度看，未来教师首先要有广博的知识，“博学”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的求知欲。

爱：从师德角度看，未来教师对我们的孩子、对世界要有一种发自内心的爱，只有对事业、对孩子、同事无私的爱，才能成就无瑕的师德。

雅：从师表角度看，儒雅、优雅是师范生的气质，强调的是学识基础上的气度温文尔雅，希望师范生外在行为上的不焦不躁、沉着安详，也指不浮躁、不急功近利，保持豁达与开朗的精神境界。

艺：“艺”特指富有创造性的方式、方法，要求师范生要与时俱进，创意无限。从师能角度来看，“艺”意味着师范生有多种才艺和技能。