发布日期:2012-10-24 浏览:
研讨会上,胡瑜副院长首先简短回顾了本次面向基础教育实验开放项目近10个月的开展情况,并对此次项目寄予厚望,希望各位老师能充分利用实验中心教学资源,努力把开放项目做大做强!接着请各位老师介绍项目开展情况及面临的困难。
叶新东主任表示实验中心是教辅部门,希望通过体验活动完善开放项目活动方案,同时提高实验示范中心社会服务的功能。老师们在研讨会上各抒己见,纷纷陈述各自项目的开展情况都表示前期工作已基本准备就绪。刘海霞老师建议是否可制作学生朗读通话的音频,如今忧虑的是如何组织学生及其安全问题;陈秋珠老师表示心理测验体验活动一次不够是否可多开展几次;戴聪聪老师总结说,开放项目很受幼儿园老师的欢迎,开放模式主要是幼儿园老师、幼儿学生及省培,希望能调整蒙台梭利等几个实验室的布局,使之更精简合理;张新老师反映实验室机器欠缺,不能同时满足教学和比赛需求,机器维护也是面临的一大困难;胡铸鑫老师认为中小学新进老师对拍摄兴趣很高,可考虑再新立项,提议是否可为培训增加学分,或与省培挂钩……对老师们的问题,实验中心做了详细记录并一一解答,胡瑜副院长指出了老师们在项目开展过程中可能会存在的问题,希望面向基础教育的实验开放项目提高可操作性,规范流程,并提议把成果展示和开放体验活动作为结题的一种形式,重申开放实验项目的目的是为后续社会服务、科研项目立项和实验项目开放开发做准备。
最后胡瑜副院长做了总结陈词,肯定了各位老师的前期准备工作,并对会议期间的提议进行了表扬,希望老师们能创新开放项目的结题形式。整个研讨会在轻松活跃的氛围中进行,老师们纷纷表示收获很大且明确了开放项目的形式与方向,对顺利结题很有信心!(摄影:胡铸鑫)