国家级教师教育精品资源共享课建设系列活动（四）

　 ——《小学信息技术教学设计》课程建设学生动员大会

为进一步落实教师教育精品资源共享课建设工作，保证教师教育精品资源共享课建设工作顺利实施，2013年10月21日上午8:30，教师教育国家级精品资源共享课《小学信息技术教学设计》在岩松堂录播室举行课程建设学生动员大会。此次动员大会的目的是让学生对课程建设在思想上重视，行动上支持，师生合力共建国家精品课程。该课程实施班级——2012级教育技术学专业的40名学生参加了动员大会，动员会由2012级班主任杨刚博士主持，课程负责人王佑镁教授、课程教学团队李伟副教授以及课程技术人员黎启龙等老师参加了动员会。

动员大会上，班主任杨刚博士针对这门课程学习的重要性、学习目标以及课程的四个新亮点（课程教学理念、课程资源建设、课程教学模式、课程教学评价机制）进行了介绍。同时，也对参与课程学习的同学们提出了要求，希望同学们能够认真配合教学，遵守课堂教学秩序，为教师教育国家级精品资源共享课有效实施提供有利条件。

课程负责人王佑镁教授以《小学教师专业标准（试行）》、《教师教育课程标准（试行）》和《小学信息技术新课程标准》为依据，以“以学为本”的教育理念为指导，以提高高校师范类专业学生教学设计素养为服务宗旨，重点介绍了课程的特点与意义、教学团队、教学内容设计、课程教学方法和手段、课程实践环节和激励和评价机制等方面，对课程的具体实施过程做了相应的部署。同时，也希望同学在学习过程中能够树立良好的学习风气，恪守课堂纪律，改善学习行为，提高学习效率。团队成员李伟老师介绍了课程资源准备、校外师资及实践教学安排情况；黎启龙老师就录制过程中的细节进行了提示。

本次动员大会不仅让同学们对课程学习在感受、认知和体会耳目一新，而且对精品课程的认识、了解、看法也焕然一新。会后同学们纷纷表示将积极参与课程学习，充分利用精品资源共享课建设机遇，提升信息技术教学设计能力，同时力争在网络开放平台上充分展现出来自温州大学学生优雅大气的师范气质和积极向上的精神面貌。