10月11日下午，由我校人文社科处主办，我院承办的学术沙龙活动在南校区岩松堂白鹿厅举行，沙龙主题为3-6岁儿童学习与发展指南贯彻原则。本次沙龙活动特邀南京师范大学学前教育专业学科带头人、博导许卓娅教授做专题发言，在温部分专家学者、幼儿园园长和骨干教师、教师伟德betvlctor体育官网郑信军院长和部分师生参加活动，活动由我院副教授、温州市知名幼教专家林炎琴老师主持。

林炎琴老师对许卓娅教授的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了此次学术沙龙开展的国培背景，还着重介绍了许教授取得的教研成果应用对全国幼教一线的广泛影响力。

许卓娅教授阐述了学前儿童的学习方式与学习品质的关系，强调不同的学习方式可以培养不同的学习品质，任何一种均不可偏废。如，探索学习固然重要，观察模仿学习也不能忽略，又快速又精确的观察学习品质是学习经验积累的基础。许卓娅教授认为儿童人格品质和学习品质的培养胜于知识技能的培养。积极的情感态度和良好的行为习惯才能使幼儿受益终生。幼儿快乐的最高境界是成长的快乐、发展的快乐和自我超越的快乐，所以高品质的游戏体验才是幼儿需要的。将游戏的优势与教师的良好设计结合起来的游戏化教学方式，可以促进幼儿的发展与成长快乐。

许教授一向秉持体验式快乐学习与学习共同体的理念，整场沙龙活动，许教授运用生动形象的案例对3-6岁学前儿童发展指南实施原则进行了深入浅出的细致演讲，并穿插以互动式游戏活动，会场始终处于快乐学习的氛围当中。在讨论环节，在场专家、老师和学生围绕沙龙主题、主讲专家观点，结合各自感兴趣的问题展开了热烈的讨论，许教授睿智地回答与会师生的问题，会场气氛在游戏的全场参与中高潮迭起。最后，学术沙龙活动在热烈的掌声中落下帷幕。