近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程名单的通知》（教师厅函〔2013〕2号），我院郑薏苡教授主持的《教师语言技能（五年制专科）》、胡来林教授主持的《现代教育技术应用》（五年制专科）、彭小明教授主持的《教育见习与实习》、王佑镁教授主持的《小学信息技术教学设计》等4门课程入选为国家级精品资源共享课立项建设项目，每门课程获得10万元资助经费。这也是继“十一五”期间我校获得两门国家精品课程之后，学校本科教学工程建设的又一重要突破，也为即将到来的校庆80周年献上一份厚礼。

国家级精品资源共享课是继“十一五”国家精品课程之后，教育部在“十二五”期间重点建设的精品开放课程项目两大类别之一，另一类别是国家精品视频公开课程。此次我院获批的四门课程均为国家级教师教育类精品资源共享课。2012年下半年，教育部启动了首次国家级教师教育精品资源共享课建设，根据课程建设规划，每门课程原则上全国只遴选和建设一个点。经过学校遴选和省级评审，各省级行政部门按照2:1最后共推荐564门课程进入国家级评审。经过网上初评和会议终审，产生立项建设课程200 门，其中幼儿园教师培养课程47门，小学教师培养课程53门，中学教师培养课程77门，中等职业学校教师培养课程23门。立项课程来自包括985、211在内的国内71所院校。

学院通过精心设计、认真组织、细致遴选、协同工作，通过层层竞争性遴选，最终一举获得4门国家级教师教育精品资源共享课立项建设项目，立项数量在省内（基教学段）并排第一、国内排第十，立项率更是高达100%，引起了主管部门和兄弟院校的极大关注。今年我院一次性4门课程的成功入选，极大提升了我院课程建设的高度与平台，彰显了我校的教师教育办学特色；也必将极大促进我校教师教育专业和人才培养质量的提升，进一步推进学校“十二五”特色本科发展战略。学校希望各入选课程项目组一步细化课程建设方案，抓紧组织课程实施工作，积极建设和开发能够体现先进性、创新性、实践性和发展性的教师教育课程，进一步凸显我校教师教育办学特色，促进我校优质教师教育资源在全国范围内的共建共享。

根据建设规划，针对本次尚未立项的课程，国家还将采用建设后评审的方式遴选100门国家级教师教育精品资源共享课。“十二五”期间，教育部将支持建设350门左右教师教育国家级精品资源共享课。教育部将委托专家委员会，按照国家精品资源共享课建设要求及标准，组织课程评审、立项、评估、验收。社会反响良好的课程，将作为“国家级精品资源共享课”，在网上免费共享。