为进一步推进我院教学质量年工作，不断解放思想，深化专业改革和课程教学方法革新，9月26日下午，本学期我院首次教学质量年专题研讨会在北校区行政楼第二会议室隆重举行，本次研讨会的主题是“大学课堂教学：如何改革与创新”。研讨会特别邀请浙江万里学院教务部副部长、浙江省教学名师李继芳教授做专题讲座。副院长孙芙蓉、副院长胡瑜出席会议，来自我院各系主任、书记、教学委员会成员、实验教学委员会成员、督导组成员、校级及以上教改在研项目负责人、各系骨干教师、三年内新教师等43位教师参加了研讨会。会议由副院长孙芙蓉主持。
研讨会首先由李继芳教授做关于“改革课堂教学 创新人才培养模式”的主题讲座。李教授结合浙江万里学院2005年开始的创新人才培养模式的探索和实践，向与会教师详细讲解了“研究性教学”模式。浙江万里学院通过点上试验、线上推进、面上铺开、典型示范的改革形式，全方位、系统性实施研究性教学方法改革，着力培养应用型创新人才。李教授系统详实的讲解、生动丰富的例证，让与会教师获益良多。
研讨会第二部分是“课堂教学改革大家谈”。与会教师积极踊跃发言，与李教授进一步探讨课堂教学改革问题。蔡志凌、曾国、折延东、叶新东、张龙等教师就课堂教学与实践关系的处理、传统的“发现教学”与“研究性教学”的差异、教师如何处理教学与科研的关系、新模式下教学工作量计算等问题与李教授进行了深入的交流与探讨。现场气氛轻松活跃，与会教师各抒己见、积极研讨。此外，副院长胡瑜鼓励任课教师结合课程教学改革，多开发实验教学内容，充分发挥我院实验教学在人才质量培养中的作用。
会议由副院长孙芙蓉做总结讲话。孙院长指出，教学质量提升是一个持续不懈的长期行为，而不是轰轰烈烈的短期活动，但是，因为正逢国家的重视、学校的人才培养质量年行动，所以，学院以此为发展契机，希望能够抓住机遇，借力推动教育教学改革，大力提升我们学院四个专业人才的培养质量。孙院长最后动员全院教师积极探索多样化人才培养和教学模式改革，创新课堂教学，并表示学院今后将深入开展此类教研专题讨论活动，通过讨论学习，达成共识，齐心协力，确保学院“教学质量年”活动取得最大成效。
