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学术型硕士导师

孙芙蓉

发布日期:2021-10-29 浏览:




 


孙芙蓉

教授、博士、硕士生导师

学科:教育学

职务:院长


邮箱305727749@qq.com  

通信地址温州茶山伟德betvlctor体育官网南校区9号楼A401室

   编325035

研究方向课程与教学基本原理、研学旅行、劳动教育

 




教育及工作经历                                                            

 

u 【学习经历】

l1993.09-1997.07 杭州大学汉语言文学教育本科学习

l2001.01-2003.06 浙江师范大学教育硕士语文学科方向学习

l2004.09-2007.06 上海师范大学伟德betvlctor体育官网课程与教学论博士学习

u 【工作经历】

l1997.08-2000.12 平阳师范学校,语文教师

l2001.01-2006.01 我校第二初等伟德betvlctor体育官网,语文教师

l2006.02-至今  伟德betvlctor体育官网,教育学教师

u 【行政经历】

l2009.07-2015.05 伟德betvlctor体育官网副院长

l2015.05-2017.05 温州大学教师教学发展中心主任、教务处副处长

l2017.05至今    伟德betvlctor体育官网(教师伟德betvlctor体育官网)院长  

专业及研究领域                                                        

专业:课程与教学论

研究领域:课程开发、课堂生态、研学旅行、劳动教育

学术成果                                                              

一、 科研项目

1.推进劳动教育的中小学生研学旅行制度设计与实践探索,国家社科基金2019年度教育学一般课题(主持,在研)

2.中等职业教育健康课堂生态系统研究,2011年度全国教育规划教育部重点课题(主持,结题)    

3.生态教育与生态文明建设,浙江省社科规划2012年度课题(主持,结题)    

4.城市文化创新机制的生态内涵及特征研究,浙江省社科规划2012年度课题(主持,结题) 5.课堂生态的理论研究和应用研究,2009浙江省教育规划重点课题(主持,结题)  

6.渔村义务教育现状和对策研究――以浙江省苍南县为个案,2008省社科联课题(主持,结题)  

7. 对话理论在语文教学中的应用,2003年浙江省教育规划课题(主持,结题)    

教研项目

1.  三维双轨课程内容开发研究,温州大学2010年校级教学研究项目(主持,结题)    

2.  地方综合性大学卓越中学教师培养模式的探索与实践,2015年浙江省高等教育教学改革研究项目(主持,结题)    

3.  《校本课程开发》在线开放课程建设,教育部2018年产学合作协同育人项目(主持,在研)

4. 校本课程开发,浙江省精品在线开放课程,2019年(主持,在研)

代表性论文

1.Detecting the effect of student engagement in an svvr school-based course on higher level competence development in elementary schools by sem,《Interactive Learning Environments》(SSCI二区), Dec 2018.,(一作)。

2.A learning analytics approach to investigating pre-service teachers’ change of concept and engagement in flipped classrooms,《Interactive Learning Environments》(SSCI二区),Sep 2019.(一作)。

3.新中国成立70年来教研员的角色变迁:回顾与反思,课程·教材·教法,2019(10)(第一)。

4.病态课堂产生的原因及对策——基于生态学的思考,课程 教材 教法,2013(6)(独著)

5.健康课堂生态系统研究刍议,教育研究,2012(12)(独著)

6.试论课堂生态研究的几个基本问题,教育研究,2011(12)(独著)    

7.生态教育与生态文明建设,光明日报2012年6月23日理论版《新华文摘》,2012年第17期论点摘编(独著)  、

8.国外课堂生态研究及启示,比较教育研究,2006(10)(一作)  

9.东部沿海发达地区义务教育学段课堂环境的城乡差异研究——以上海、浙江的18所学校为例 ,教育学报,2007(3)(一作)

10.美国“评估三角形”研究:框架、设计及应用 ,外国教育研究,2007(3)(第一)

11. 新课改课堂环境现状调查:进展与问题,上海教育科研,2007(5)(独著)    

学术著作

《课堂生态研究》,浙江大学出版社,2013  

奖励荣誉                                                            

1.义务教育课程生态研究,浙江省2008年高校教育科研成果奖三等奖(第一)    

2.生态学视角下的课堂研究,第十四届温州市哲学社会科学优秀成果奖论文类二等奖,2013(独著)          

3.课堂生态研究,浙江省社科联第八届青年社会科学优秀成果奖二等奖,浙江省社会科学界联合会,2014(独著)

4.课堂生态研究,2015年浙江省哲学社会科学成果二等奖(独著)      

人才工程 /学术兼职                                                      

1.温州市551人才

2.浙江省中小学研学旅行研究与指导中心主任

3.全国课程学术委员会常务理事

4.全国教学论学术委员会理事

学术讲座及会议                                                          

参加全国课程学术研讨会、全国教学论学术研讨会、上海国际课程论坛、基础教育课程改革与发展论坛等

 

 

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