发布日期：2021-10-29 浏览：
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姓名：王佑镁
博士、教授、博士生导师（兼）
学科：教育技术学
职务：温州大学瓯江学院院长
电话：13587686516（同微信）
电子邮箱：wangyoumei@126.com
通信地址：浙江省温州市茶山高教园区温州大学
邮 编：325035
研究方向：智慧教育、智能阅读、人工智能教育。
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教育及工作经历
u 1993.09-1997.07，江西师范大学教育传播系，电化教育学专业(本科)
u 1997.07-1999.07，赣南师范学院电化教育中心（工作）
u 1997.07-2002.07，江西师范学院传播学院学院，教育技术学专业（硕士）
u 2005.07-2009.07，华东师范大学教育信息技术系，教育技术学专业（博士）
u 2002.07-2002.07，伟德betvlctor体育官网，教育技术学专业（工作）
专业及研究领域
专业：教育技术学
研究领域：智慧教育、智能阅读、人工智能教育。
学术成果
一、科研项目
1.《基础教育信息化背景下校长信息素养与学校互动发展研究》，全国教育科学规划十五重点课题，2006.1-2008.5，2万元，主持。
2.《支持知识建构的电子学档研究与应用》，浙江省教育科学规划重点课题 2007.1-2010.6，1万元，主持。
3.《新课程理念下基于网络的学生发展性评价系统研究与应用》，浙江省教育科学规划年度课题，2004.1-2006.8，0.5万元，主持。
4.《我国未成年人数字化阅读实证研究》，国家社科基金项目，2012.6-2016.10，15万元，主持。
5.《跨国寄养背景下侨乡留守儿童信息化教育研究》，教育部人文社科项目，2011.11-2013.11，7万元，主持。
6.《新时期侨乡留守儿童数字化学习研究》，浙江省哲学社会科学项目，2012.1-2014.1，4万元，主持。
7.《协同学习系统建构与应用研究：一种设计研究框架》，浙江省哲学社会科学项目，2012-2016，5万元，主持。
8.《我国中小学生数字阅读素养测评技术研究》，国家语委重点课题，2019.12-2021.12，15万元。主持。
二、代表性论文
[1]柳晨晨,宛平,王佑镁,杨刚.智能机器人及其教学应用：创新意蕴与现实挑战[J].远程教育杂志,2020,38(02):27-36.
[2]王佑镁,赵文竹,宛平,柳晨晨.应对数字社会挑战：数字智商及其在线教育体系[J].现代远程教育研究,2020,32(01):61-67+92.
[3]王佑镁,赵文竹,宛平,朴善疇,柳晨晨.数字智商及其能力图谱：国际进展与未来教育框架[J].中国电化教育,2020(01):46-55.
[4]王佑镁,宛平,赵文竹,杨刚.从创客到创造性公民：智慧教育视野下的创客公民及其培养[J].电化教育研究,2019,40(11):5-11+27.
[5]王佑镁,宛平,赵文竹,柳晨晨.科技向善:国际“人工智能+教育”发展新路向——解读《教育中的人工智能:可持续发展的机遇和挑战》[J].开放教育研究,2019,25(05):23-32.
[6]王佑镁,郭静,宛平,赵文竹.设计思维:促进STEM教育与创客教育的深度融合[J].电化教育研究,2019,40(03):34-41.
[7]王佑镁.像素的悖论:未成年人数字化阅读的三个争议及研究路向[J].中国电化教育,2018(01):77-82+90.
[8]王佑镁,王晓静,包雪.成为自造者:众创时代的创客素养及其发展[J].中国电化教育,2017(04):10-16.
[9]王佑镁,钱凯丽,华佳钰,郭静.触摸真实的学习:迈向一种新的创客教育文化——国内外创客教育研究述评[J].电化教育研究,2017,38(02):34-43.
[10]王佑镁,付金灵. 基于知识图谱的数字化阅读研究热点与趋势分析[J]. 中国出版,2016,08:55-58.
[11]王佑镁. 高校MOOCs发展的“去内卷化”及其深度融合框架[J]. 高等工程教育研究,2016,05:90-95.
三、学术著作
1.《像素的悖论：中国未成年人数字化阅读实证研究》，中国社会科学出版社，2018年
2.《协同学习系统的建构与应用研究——一种设计研究框架》，中国社会科学出版社，2013年
3.《电子学档的设计与应用研究》，中央广播电视大学出版社，2009年
4.《信息技术与学科教学整合》（教材），中国水利水电出版社，2009年
5.《小学信息技术教学设计》（教材），高等教育出版社，2015年
奖励荣誉
1.国家级高等教育教学成果奖一等奖（2014.09）
2.浙江省高等教育教学优秀成果奖一等奖（2014.09）
3.浙江省高等教育教学成果奖二等奖（2016.11）
4.国家精品资源共享课（2013.12）
5.浙江省高等教育教学成果奖一等奖（2016.11）
6.浙江省基础教育教学成果奖二等奖（2012.12）
7.浙江省哲学社会科学优秀成果奖三等奖（2015.11）
8.浙江省社科联优秀社科成果奖二等奖（2014.09）
9.浙江省一流课程（2019.12）
10.温州市优秀社科成果奖二等奖（2018.10）
人才工程 /学术兼职
人才工程
1. 浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人选（2012）；
2. 温州市“新世纪551人才工程”第一层次培养人选（2012）；
3. 浙江省教坛新秀（2010）；
4. 浙江省五星级优秀教师（2012）；
5. 浙江省之江青年社科学者（2011）；
6. 温州市宣传文化“四个一批”人才（2013）；
7. 浙江省优秀青年教师资助计划（2012）；
8. 温州市高层次人才特殊支持计划（领军人才）（2019）
9. 温州市高水平创新团队（人文社科类）负责人（2019）
10. 浙江省“万人计划”领军人才（2020）
社会兼职
l 亚太计算机教育应用协会（APSCE）会员
l 中国教育技术协会中小学信息技术专业委员会理事
l 教育部中央电教馆指导专家
l 《开放教育研究》审稿专家
l 《远程教育杂志》审稿专家
l 《现代远程教育研究》审稿专家
l 浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程专家委员会成员
l 教师教育国家精品资源共享课建设咨询专家
l 教育技术国际论坛（ETIF）程序委员会委员
学术讲座及会议
u 王佑镁. 创业教育到底离我们有多远？中国国际远程与继续教育大会,2016.11.中国北京
u 王佑镁. 创新创业教育的教育逻辑与实践路径. 全国创新创业高端论坛,2016.11.中国杭州
u 王佑镁. 衔接与融合：从创客教育到创业教育. 上海智慧教育论坛,2015.12.中国上海
u 王佑镁. ICTs的“使用与满足”:华侨华人温州家属海外沟通媒介的运用与影响数字未来与媒介社会国际研讨会,2010.12.中国杭州，浙江大学
u 王佑镁. 华侨华人温州家属海外沟通媒介的“使用与满足”. “传播与中国·复旦论坛”（2010）,2010:11.中国上海，复旦大学
u 王佑镁. 数字化学习工作台(digital learning workbench)：理念、框架与初步应用,教育技术国际论坛（ETIF2010）,2010.10.中国北京，清华大学
u 王佑镁. 21世纪的数字能力：构成要素与映射模型, 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第八届学术年会,2012.8.中国乌鲁木齐，新疆师范大学
u Wang Youmei. Focus and Attitude in Computer-Mediated Peer Assessment ePortfolios M-ethods in Chinese Context. ICCS2007.Beijing，China，May 27-30，2007.
u Zhu Zhiting, Wang Youmei. Synergistic Learning for Knowledge Era：Theoretical Model、Technological Implement and Analytical Frameworks, ICWL2007. Edinburgh, United Kingdom, August 15-17，2007
u Wang Youmei. ePortfolios: A New Peer Assessment Technology in Educational Context, ITADE2008. Moscow, Russia，May 23，2008.
