开展角色体验 提升党员素质

——温州大学教师伟德betvlctor体育官网积极探索党校教育创新

“沟通、热情、坚持，这三个词是我最想用来形容的这次体验的。经过沟通，卖气球的叔叔才同意我帮他一起卖。他是右眼看不见的残疾人，靠卖一些小东西艰难为生。卖气球其实并不容易，是热情与坚持的挑战。生活有时候可能会比我们想象中的更艰辛,珍惜当下的生活很重要,我们是幸福的一代~!”这是温州大学教师伟德betvlctor体育官网学生党员姚刘芳同学在今年寒假期间参加党员社会角色体验后，发布在她自己微博里的体验感受。

今年寒假，像姚刘芳这样主动参与社会角色体验的学生党员，占了她所在学院全体学生党员的90%以上。温州大学教师伟德betvlctor体育官网党总支作为全省高校首批党建工作示范点，积极加强党校建设和创新，通过走出去、请进来等方式，积极探索“听、看、讲、体验”四位一体（即听报告、观基地、讲党课、体验社情）模式，不断增强党校教育的吸引力和有效性。

寒假前夕，学院党总支发布《关于开展学生党员社会角色体验活动的通知》，要求学生党员们寒假期间开展角色体验活动，如当几天的清洁工、售货员、擦鞋匠等，来了解民情，体验艰辛，得到了学生党员的积极响应。学生党员戴美丽在她的微博里写道：“为响应党总支的号召，从1月17号到20号我在超市里体验了收银员这一工作，虽然只有短短的三天，一开始也有手忙脚乱，可我真的收获了很多，明白了生活的不易，感谢党总支开展了这次有意义的活动。”学生党员郑凤妹体验的是“清洁工”角色，作为一名90后的漂亮姑娘，当她和清洁工一起出现在街头打扫卫生时，她觉得有点尴尬，但身为党员的妈妈很支持她的这次体验活动，使她最终于坚持了下来，这也使她对清洁工有了更多的认识，她在自己的微博里写道：“我体验了清洁工的工作,感受到了其中的酸甜苦辣,他们不畏辛苦,不惧寒冬,依然出现在大街上为大家去除垃圾,让大家生活在洁净的空间里.呼吸新鲜的空气,很钦佩！”。像这样投入社会角色体验又收获颇丰的学生党员还有很多很多，他们有的参与清除街道积雪、温商大会志愿者等服务性公益活动，有的体验鞋店、烟花店、石雕店等店铺营业员角色，有的体验纺纱厂、玩具厂、制伞厂等工厂的工人劳动，有的则结合专业体验培训班老师、家教老师等工作，还有的则在家里体验妈妈一家的持家生活或爸爸砍柴等家务劳动的辛苦。这些带点艰苦的劳动，对于没怎么吃过苦的90后大学生而言，是大有裨益的。

由于角色体验的深入，每位参与体验的学生党员都有说不完的感受与体会。为了让每位参与的同学都能展示自己的体验、分享他人的成果，学院部署了各学生支部以支部为单位开展角色体验交流，结合“微型党课”的要求，每位党员都很生动地描述了他们在体验过程中酸甜苦辣和体验心得。在此基础上，学院党总支还举行社会角色体验报告会，精心选择10名有典型体验生活的同学为大家介绍他们的体验情况，通过学生讲给学生听，以此促进学生党员的教育。

目前，今年寒假学院首次开展的学生党员角色体验活动已成功告一段落，从这次工作尝试中，学院也收获了一些值得分享的经验：一是要尽量明确社会角色的岗位和体验时间，例如学院明确提出了每位学生党员利用寒假时间，寻找一个自己感兴趣或与自己专业相关的社会角色岗位体验2天，如清洁工、售货员、擦鞋匠或者父母亲的工作等；二是要鼓励学生党员在体验过程中及时做好记录与拍照并将体验感受发布在微博中，同时老师给予及时回应与鼓励，营造你追我赶的角色体验氛围；三是要制作《学生党员角色体验活动报告模板》方便学生撰写体验报告，使社会角色体验能得到进一步深化；四是要搭建交流平台巩固体验工作效果，例如学院分别以党支部和党总支为单位开展了角色体验交流活动；五是要要将学生党员角色体验活动常规化，例如学院拟将每年寒假作为学生党员社会角色体验活动月，要求学生通过社会角色体验促进自我反省，使学生党员的综合素质与先锋模范意识切实得到巩固和提高。（章志图）

信息来源：浙江教育在线2012年2月21日 报道

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