学院坚持以学生为本的工作理念，倾听学生心声，了解学生愿望，解决学生困难，增强师生情谊。在刚刚过去的这个暑期，教师伟德betvlctor体育官网的领导和老师们满怀热情和关爱，从温州辗转去到杭州、金华、泰顺、文成等多个地方，走访了二十多位学生家庭，了解学院学子的家庭生活和假期学习等情况，增进了同学生家长的沟通交流，以期帮助学生们更好成长。
洞悉学子情况，密切师生交流
家庭情况及家庭教育对学生的成长有着极大的影响，良好的家校关系更能促进学生健康成长。通过家访，老师们与学生及其家长进行面对面的交流，密切了家校关系，加强了教育效果。
潘玉进副院长、陈旭微老师与受访家庭合影
反馈学子信息，展望未来图景
进入大学以后，大部分学生只有在寒暑假的时候回家与父母团聚，因此父母对于学生的在校情况十分关心关切。通过家访我们将学生的在校情况向家长进行反馈，让父母充分了解学生在校表现，从而也更加放心，同时鼓励学生学会更好地规划大学生涯，增进对学习和未来的信心。
彭小明副院长、陈旭微老师和金晓丹老师与受访家庭合影
胡瑜副院长、朱伟老师与受访家庭合影
解决学子困惑，共促进步成长
解决学子困惑有利于学生拨开云雾，明确方向，照着最佳目标努力。而家访正是教师与学生相互交流，解决学子困惑的一个重要时机，通过用心家访，促使师生共同进步成长。
上图杨丽君副书记、刘海霞老师和吕小君老师与受访家庭合影
上图为杨丽君副书记、吕小君老师与受访家庭合影
慰问学子日常，给予宝贵建议
无论是在校还是在家，学子的日常生活都牵动着老师和家长。通过家访慰问学子的日常生活，给予学子合适的建议，使学子在未来旅途上能有更清晰的目标，更饱满的热情。
朱伟老师和受访家庭合影
家访“笔记”
学院党总支杨丽君书记、学生科严晓秋老师与龚泉老师一行三人走访了学前系学生林祺量家庭。
在家访过程中，老师们了解了学生在暑期第一个月的在家情况，并与其交流了爱好、特长、职业生涯规划、目标、学习的困惑等。学生表达了自己要认真学习通过各项考试，并通过教师资格考试的愿望。而老师们也希望学生不仅要做一个有外在美的年轻人，更要做一个有内在美的师范生，培养自己的“博、爱、雅、艺”师范气质。
胡瑜副院长、杨婧老师、龚泉老师一行人来到学前本专业学生金莹莹处家访。在反馈了学子在校信息之后，老师与父母、学生交谈了本次暑期社会实践的生活体验和心得。
本次家访中，大家还就职业生涯规划和现实就业前景等未来图景进行了展望。真心期盼学子能脚踏实地、坚持不懈，有一个美好的未来。
杨立淮书记携朱伟老师走访了小学教育专业学生赖琳丽家庭。朱伟老师作为班主任，老师与家长进行了双向沟通，不仅介绍了学校和学院的情况，也了解了家长对学生的期望。
此外，老师们和赖琳丽同学就个人前途进行设想和探讨并解决一系列学生困惑，并对她提出了更高的要求。
李丽老师家访了教育技术专业学生杨珏家庭。老师向杨珏同学的父母说明了其在校情况，了解了杨珏同学的家中日常生活。
另外，老师还结合身边的实例分析探讨了如何更有效率地学习的问题，在学习生活上提出了宝贵的建议。
深情感言
谢谢班主任对我的关心和期待。不知道班主任是有意为之还是无心插柳，我从他的一些话中听出了一个道理。有的人甘于平庸，就像有句话说平平淡淡才是真。平淡，在一定程度上等于安逸，但也有一些人喜欢激情，比如我。跌倒并不可怕，可怕的是跌倒了就爬不起来。
——15教技 杨珏
感谢老师抽空下访民情，深入学生家长圈子之中，让我们这些学校的学生感受到了来自学院的亲切和照顾。在大学这个人数众多的校园里，何其幸运被老师选择家访，给我和我的家长一个同学院领导、老师的交流机会。
——15学前本 金莹莹
首先，感谢老师们百忙之中来家访。(=ﾟωﾟ)ﾉ老师们都很和蔼，我们聊的也不拘束。其中老师们谈的一点，我感触颇深——如何将理论与实践结合起来，教学中应当有自己的特色，有自己的爱心，并将这份心传递下去。细想过去的一年大学生活中，我曾走过迷茫，也走过憧憬。面对挫折，正视自己，怀揣梦想，不忘初心，明白一苦一乐才是大学生活。
——15小教4班 赖琳丽
一个暑假，我和学院领导一起，对6位学生进行了家访，其中5个是我自己班的，另外一人大一第一学期也是我班的。地点包括泰顺、瑞安、武义、杭州、三门等5个县市，可以说在浙江大地上转了一个圈。因此有同事开玩笑地称我为“超级走访王”。
在家访中，多数学生及其家庭惊奇于大学居然还有家访，说从小到大也没有老师来家访的。但不管怎样，大学还是不同于中小学的。必须承认，在大学里，老师（哪怕是班主任）与学生的交流不多，跟学生家长的沟通就更少了。我通过这个暑假的家访，发现这种沟通与交流的价值非同一般。我深入地了解了这些学生的家庭，了解了家长对孩子的教育与期待，了解了孩子们的心理与梦想。
说句心里话，如果可能的话，其实我是愿意利用几个假期的时间，对班里每个孩子的家庭进行挨个的走访的。
——朱伟老师
