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【学生专业工作坊系列报道之三十八】心理测量工作坊系列活动——PPVT智力测验的学习

发布日期:2015-04-02 浏览:

2015330日早上10点开始,心理测量工作坊指导老师郭文斌在教育楼405教室为心理测量工作坊的全体成员进行了皮博迪图片词汇测验(简称PPVT)的指导培训,这是心理测量工作坊为42日将要进行的测验做相关的准备。

PPVT是美国心理学家L.M.邓恩于1965年发表的,主要是为测量发声有困难的人及聋人的“词汇”使用能力,是目前美国智力落后协会所常用的一种智力测验工具,可供1.5——18岁的儿童使用,由150组黑白图片组成。因为该测验属于非文字式测验,而且在测验时,不需要被试以口语回答,只需要指出与主试所说词汇相符合的图片,因此该测验特别适合由于各种原因而丧失说话能力或表达能力薄弱的特殊儿童。

在整个培训过程中,郭老师耐心细致地指导我们,将该测验的组成、适用范围、指导语、测验步骤、分数计算等都一一讲解。同学们认真倾听,并且及时提出不懂的问题。因为即将测验的是特殊儿童,郭老师最后还特别讲到如何为特殊儿童进行测验以及为特殊儿童进行心理测验应该注意的问题。特殊儿童不同于普通儿童,在测试之前要先和孩子熟悉,尤其是要带孩子在他们熟悉的环境进行测验。并且每次活动都应该立即给予语言的或者动作的强化,比如说“你真棒”,“你真厉害”之类的语言或者竖起大拇指。

通过这次培训,我们不仅了解了PPVT测验,懂得如何实施该测验,而且我们都很期待42日与特殊孩子的密切接触,因为我们都希望能用自己的专业知识为特殊儿童贡献自己的一份微薄之力!(通讯员:陶云瑛)

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