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【学生专业工作坊系列报道之三十四】心理测量工作坊系列活动:心理测试中了解自我

发布日期:2015-01-04 浏览:

2014年12月27日上午,在陈秋珠老师的带领下,6位应用心理学专业的同学作为志愿者在教师伟德betvlctor体育官网实验中心531教室,为来自于温州市少年宫的35位小学生进行了心理素质测试,目的是通过心理测试,更好地了解自我。

此次测验的35位小学生,年龄大致在3至6年级不等。为了迎接他们的到来,我们提前半个小时来到了教室,擦桌子、排位置等,做一系列的准备,并且对我们的同学作一些测验的培训,例如如何说指导语,如何记分,如何对测验分数做出解释,如何写测验结果报告。

孩子们9点过来,这次的孩子们都很活泼,一进教室就问我们各种关于测验的问题,我们招呼他们过来坐下。正式开始测验后,我们先用清晰易懂的指导语向孩子们讲清楚如何做测验,同时解答他们关于测验的一些疑问,然后在一旁观察记录每一位孩子的做题状态,以便测验结束后对测验分数做出准确而客观的解释。当他们结束做题后,我们为他们算分以及写评语。有些小朋友会先入为主的认为测试很难,有紧张感或不耐烦,我们安慰他们不要紧张,慢慢来,安抚他们的情绪。

这次给小学生做测验,同学们都获益颇多。不同的孩子有不同的特点,测验只能反映某方面,但是未来是无法预测的,孩子的未来,不仅取决于天分,更多地依赖后天正确的培养和教育。

温大教师伟德betvlctor体育官网13应用心理学 梁斯仪

2014年12月27日

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