温州商报：爱孩子的学问

●主讲人：周奇，伟德betvlctor体育官网教育学系支部书记、副教授，浙江省教育学会教育学分会副会长。十多年来，为全市中小学家长、青少年和教师等讲座500余场。

 ●讲座内容：教育孩子的方式很多，换种方法有时可能会收到更好的效果。父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身的老师，父母都爱自己的孩子，但爱不是个简单的问题，爱需要教育，要让孩子们知道什么是真正的爱，如何去体验爱，如何去真正地爱别人。这是我们一切教育的基础和核心。

 爱孩子是一门需要学习的艺术

 现实生活中我们经常会听到一些家长抱怨:每天生活在一起，却不知道孩子心里在想什么；本来是最亲最爱的人，却经常彼此伤害……我给大家讲一个故事：19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国名人，他就是戴尔·卡耐基。

 弗洛姆在《爱的艺术》中认为爱不仅是情感，也是一种能力，更是一门艺术。在弗洛姆看来，爱这门艺术不是与生俱来的，是需要学习的。爱孩子首先就要关心了解孩子，包括对他们的身体状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、思想品德、劳动观念等方面的全面了解；其次，父母与孩子虽然处在家庭中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，要尊重信任孩子；再者，孩子在成长中总会出现过错，我们应该宽容理解孩子的过错，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；最后，我们还要严格要求孩子，这里所说的严格要求要根据孩子的发展水平和年龄特点因人而异，父母对孩子提出的要求必须是合理的、适当的、明确具体的，一旦对孩子提出要求父母还要做好监督工作，有始有终。

 如何恰如其分地爱孩子

 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾有十分精彩的比喻：要像对待花瓣上的露珠一样小心翼翼地保护孩子稚嫩幼小的心灵。

 爱的关怀要恰到好处。孩子的成长需要父母和教师的关怀，接纳和尊重。有个学生语、数成绩不太好，常常受到老师的批评。学生的父亲很焦虑，有一次暗暗跟踪孩子，发现他在河边用泥巴做房子，一气之下，踩坏了他的泥房子。不久这个父亲又将孩子转到另一所小学。一连好几天，这个孩子还是上学迟到，手上沾满泥巴，脏兮兮的，引起了班主任的注意。班主任在河边找到了这个孩子，发现他把书包甩在一边，正在聚精会神的用泥巴搭建亭子和楼房。这位班主任并未责怪他，只是欣赏着他的“杰作”，大加赞赏，使孩子受到了深深的触动。他说：“老师，只有你没有踩坏我的房子。”从此，孩子刻苦学习，完成了从小学到大学的学业，后来成了远近闻名的建筑师。

 爱的要求要恰当合适。真正的爱是理智的，原则问题不可退让。在养成习惯的过程中，尊重孩子，说明做某件事的好处和坏处，及时鼓励，多表扬激发孩子的上进心。关爱孩子要有分寸，在严格中要注入关爱，要做到严而有理、严而有格、严而有度、严而有方。关爱就是让孩子能感觉到亲情，感到父母做的一切都是对他的关心和爱护。此外，可以跟孩子一起制定某些规则，如作息表。可以让孩子自己决定做什么事情，让孩子学会规划，并且激发其内心的主动性，促进孩子主动进行学习，自觉养成好习惯。

 爱的有效表达方式

 爱的表达要恰如其分。父母只有学会恰当地表达爱，才能让儿女知道他们被爱得多深。学会向孩子表达爱语，并不代表孩子以后就不会叛逆，但至少孩子会知道你爱他，因而使他有安全感和希望，这样能帮助你把孩子教养成为一个负责任的成人。爱是教养孩子的基础。

 爱的表达方式有很多，我以为有效的主要有四种：

 身体的接触。比如说，孩子在学校里学习进步了，被老师表扬了，父母很高兴，就可以用拥抱、亲吻、拍拍肩膀、抚摸孩子等方式来表达自己的喜悦。孩子感受到了父母的激动，内心会更加自豪，激发继续努力的决心。

 肯定的语言。肯定的语言，是孩子成长的正信息；否定的语言，是孩子成长的负信息。经常对孩子说：“我为你骄傲！”“我很开心！”“好样的！”“不错！”“你真棒！”这些积极的语言会让孩子以肯定的态度对待自己，对自己更加自信。

 共享的时光。一家人一起去购物、登山、散步，去书店看书，去参加社区、学校组织的亲子活动，外出旅游……与孩子共享亲子幸福时光，让美好的瞬间永留孩子心底。特别是可以开展一家人亲子座谈，父母可以谈谈单位见闻，孩子可以讲讲校园生活。

 服务的行动。从小到大，父母为孩子做的事数不胜数，我们也应该让孩子试着为长辈做些什么。让孩子帮助父母做些家务，学着为父母着想，在父母疲惫回家时端茶送水，在能力范围内为父母做一些他们想做而未做的事。培养有爱心、有责任感的孩子,要给孩子锻炼的机会。

 教育是一门大学问，需要我们父母与老师和孩子共同研读，和谐、互爱、理解、尊重。这是家庭、学校这两个社会小单元永远的真谛。

 小味 整理

信息来源：温州商报2010年12月26日第10版