一个调皮生拿砖块要砸同学，你拿糖奖励他吗?大教育家陶行知用四颗糖教育了这个孩子，这就是爱的教育。

爱要让你听见，爱要让你看见

家长口口声声说自己爱孩子，可有多少爱能真正走进孩子的心灵？父母之爱，非得与孩子的成绩表现成正比吗？什么样的亲子之爱，才是孩子需要和喜欢的？12月12日和19日，连续两个周日，伟德betvlctor体育官网教育学系周奇副教授，围绕“爱的教育”这一主题，在市青少年活动中心给学生家长开了两场讲座。讲座现场，周奇以爱为线索，串起一个个经典的教育故事，家长们在与专家的分享感悟中，学习爱的教育。

 爱让教育更有智慧

一天，陶行知发现一名叫王友的男生拿砖块要砸同学，立即制止并让他放学后到校长室去。放学后，陶行知先让王友坐下，从口袋里拿出一颗糖说：“你按时到办公室来，这是奖励你的。” 王友忐忑不安地接过糖块。 接着陶行知又掏出第二颗糖说：“这一块也是奖励你的。当时我不让你打同学，你住手了，说明你对老师的尊重。”王友疑惑地接过糖。“我调查过了，你用砖块砸那些学生，是因为他们欺负女同学，你砸他们，说明你有正义感。” 陶行知掏出第三颗糖给他。王友内疚地拿着糖果，流下了感动的泪水，说：“陶校长，您惩罚我吧，我做错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀。”陶行知听了很高兴，笑着掏出第四颗糖说：“你能正确地认识错误，再奖给你一块糖。”

    分享感悟：教育的智慧是从爱心的土壤里生长出来的。一个温暖的行为；一束期待的目光；一句激励的评语，都可能会改变一名学生对学习的态度，对人生的态度。当我们把爱和宽容带给孩子，教他们做事的同时，也教会了他们如何做人。

 爱是无条件地付出

     汶川抗震救灾时一个故事让我们至今记忆犹新。一位年轻妈妈在房子垮塌下来的那一刹那，用整个身体筑起了一道爱的屏障，保护住她身体下面那个三四个月大的孩子。孩子从废墟里被救出时，毫发未伤，还安静地睡着。包裹孩子的棉被里有一只手机，上面写着母亲留给孩子最后一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这就是伟大的母爱！

     本地媒体曾报道瑞安一名16岁的少年小峰，因嫌家长管教太严，跑到瑞安市公证处，要和爸妈脱离关系。理由是：平时他做错了事，父母只知道骂他，一点都不考虑他的想法。

    分享感悟：怎样表达爱孩子的情感，是为人父母首先要学习的课题。爱孩子，就要让孩子感受到爱，而且不附加任何条件。当孩子做错事或考砸的时候，他们更需要家长的关怀和接纳。我把父母之爱理解为：关心了解孩子——爱的前提；尊重信任孩子——爱的核心；宽容理解孩子——爱的基础；严格要求孩子——爱的原则。

 爱的表达要恰到好处

     晚上孩子在做作业，母亲一会儿送水；一会儿送水果；一会儿送夜宵。孩子不胜其烦，说：“妈，你是不是太无聊了，还是要监督我？”

     还有一些家长，因为担心孩子的安全，便扼制孩子活泼好动的天性，阻止他攀高、戏水，孩子非但不领情，还会对父母心生怨恨。

     分享感悟：爱不是负担，孩子是否需要和喜欢，是衡量父母表达爱的方式是否适当的一个重要标准。孩子成绩进步，我们会很高兴；孩子遇到挫折失败，他们要能感到家庭是个避风港和加油站；做孩子的玩伴；能够和他们一起愉快地聊天看书……这样才是孩子们需要和追求的来自父母的爱。

 爱要在互动中学习

     有许多家长很豁达，说自己对孩子的爱不求回报。但爱需要互动，孩子需要在回报的过程中，学习和实践怎么去爱。这个故事发生在每一个家庭：当那个天真可爱的孩子从口袋里掏出自己最爱吃的东西，笑嘻嘻地递到你的跟前，妈妈经常会说：“乖，你自己吃吧，妈妈不吃。”当孩子摇晃着稚嫩的小手拿起抹布和扫帚，准备打扫房间时，奶奶会赶紧走到他身边，说：“哎哟，你就快坐好吧，万一摔倒就麻烦了，这些不用你做。”甚至会说：“家里有保姆，你做了，她做什么呀？”那张热情的脸上顿时写满了失望。

 分享感悟：只知道给予爱，而对孩子的回报却视而不见，不仅错失孩子学习爱的良机，而且无意的拒绝可能会关闭孩子学会感恩和关爱的大门。周奇

信息来源：温州都市报2010-12-20第28版